Klasa 4

Podręcznik

• https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Lubie-to-4/#p=1
• https://informatyka.edu.pl/zasoby/szkola-podstawowa,lubie-to,klasa-4,lubie-to
  

ROZDZIAŁ I

1.1. Nauka jazdy - BHP  

• https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Lubie-to-4/#p=11
• https://itzsp2.blogspot.com/2021/09/regulamin-pracowni-komputerowej-i-bhp.html
  

1.2. Od abakusa... krótko o historii komputera

• https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Lubie-to-4/#p=1
• Prezentacja - historia liczenia 
• Prezentacja - historia komputera 
• Karta pracy - nośniki danych 

1.3. Nie tylko procesor. O tym co w środku komputera i na zewnątrz

• Budowa komuptera 
• Urządzenia wejścia 
• Urządzenia wyjścia 
• Urządzenia wykorzystujące komputery
• Karta pracy

1.4. Systemowe operacje i szczotka. O systemach, programach i plikach.

• Systemy operacyjne
• Systemy operacyjne - urządzenia mobilne
• Ważne pojęcia
• Karta pracy

 1.5. Sprawdzian Trzy, dwa, jeden... start! Nieco wieści z krainy komputerów

Powtarzamy:

• zasady: https://wordwall.net/resource/4031903/informatyka/zasady-w-pracowni-komputerowej
• regulamin: https://wordwall.net/pl/resource/1221514/informatyka/regulamin-pracowni-komputerowej
  
• historia komputera: https://wordwall.net/pl/resource/21560784/informatyka/historia-komputera
• quiz z historii: https://wordwall.net/pl/resource/1768523/budowa-i-obs%C5%82uga-komputera
  
• budowa komputera: https://wordwall.net/pl/resource/14784710/informatyka/komputer-budowa 
• budowa grafika: https://wordwall.net/pl/resource/443951/budowa-komputera
• budowa pojęcia: https://wordwall.net/pl/resource/4361359/informatyka/budowa-komputera 
  
• budowa quiz: https://wordwall.net/pl/resource/7325902/informatyka/quiz-budowa-komputera
• quiz budowa: https://wordwall.net/pl/resource/2277402/budowa-komputera
  
• systemy i programy: https://wordwall.net/pl/resource/6085866/informatyka/systemy-operacyjne-i-programy 
• obsługa: https://wordwall.net/pl/resource/860544/informatyka/obs%c5%82uga-komputera-i-korzystanie-z-internetu

Testujemy: 

• https://quizizz.com/admin/quiz/5ba945e492ac2100197668c2/trzy-dwa-jedenstart-nieco-wieci-z-krainy-komputerow
• https://quizizz.com/join?gc=17417342
  
• link joinmyquiz.com kod 17417342 

     

  👍

  ROZDZIAŁ II

  Malowanie na ekranie. Nie tylko proste rysunki w programie MS Paint (8 h)

  2.1. Wiatr w żagle. Zwielokrotnianie obiektów(2 h)
  

  • KARTA PRACY
  • film" https://informatyka.edu.pl/zasoby/szkola-podstawowa,lubie-to,klasa-4,lubie-to
  • wyjaśnienia: http://www.psp1.pionki.pl/index.php/przedmioty-3/informatyka/klasa-4-sp/852-09-10-wiatr-w-zagle-zwielokrotnianie-obiektow 

   
  Zadanie na ocenę
  
  

  W edytorze Paint wykonaj poniższe ćwiczenie.

  Pracę zapisz w swoim folderze pod nazwą zwielokrotnianie obiektów

   
  Na ocenę bardzo dobrą (5)

  Postępuj według niżej podanych punktów:

  1. Uruchom program Paint.
     
  2. Wykonaj przy pomocy dowolnie wybranych przyborów rysunek przedstawiający drzewo, chmurę, dom, drogę
  3. Zaznacz wybrany obiekt zaznaczeniem przezroczystym, skopiuj go i wklej skopiowany do rysunku.
  4. Z menu programu wybierz polecenie obraz, następnie zmień rozmiar. Każdorazowo dla wklejonego obiektu, w pozycji zmiana rozmiaru wpisuj wartość  mniejszą, zarówno w pionie jak i w poziomie (na przykład zamiast 100 wpisz 80, potem 60). W rezultacie twój rysunek będzie się stopniowo “kurczył”. Czynność powtórz kilka razy, tak, aby drzewa utworzyły fragment alei.
  5. Ustawione w szeregu malejące drzewa uzupełnij tłem według własnego pomysłu

  
    Na ocenę celującą (6): dorysuj drogę i niebo, zwielokrotnij chmurki.
  
   

  2.2. W poszukiwaniu nowych lądów. Praca w dwóch oknach (2 h)
  

  KARTA PRACY

  • lub https://gopsmniow.naszops.pl/pliki/plik/karta-pracy-w-poszukiwaniu-nowych-ladow-praca-w-dwoch-oknach-1586426703.pdf
    
  • lub https://drive.google.com/file/d/1bHC1F3CQ06EnkD2x-1Ptk2skT2xiWY9D/view

  FILMY

  1. https://www.sp12.glogow.pl/wp-content/uploads/2016/12/film-rysowanie-morza-przy-uzyciu-ksztaltu-prostokat.mp4 
  2. https://www.sp12.glogow.pl/wp-content/uploads/2016/12/film-dodanie-slonca-i-uzyskanie-efektu-odbicia-w-wodzie.mp4  
  3. https://www.sp12.glogow.pl/wp-content/uploads/2016/12/film-zanurzanie-statkow-w-wodzie.mp4

   
   
   2.3. Ptasie trele. Wklejanie zdjęć i praca z narzędziem "Tekst"
   
  

   

  • Quiz: https://quizizz.com/admin/quiz/61b99a40d078a0001dcb63e7/informatyka-klasa-4
  • Film: https://www.youtube.com/watch?v=OZLvJyVjHLU
  • Karta pracy: https://drive.google.com/open?id=15Cy37gYuqbDgW4dP4GTadJBSyvAW5KQ7 
  • Zadanie:
    

   1. Uruchom program Paint, a otwórz okno "Właściwości obrazu"
  • Ustaw jednostkę: cm (centymetr)
  • Ustaw rozmiar grafiki: 29,7 cm × 21 cm. 
  • Kliknij OK
    

  2. Kliknij w narzędzie "Tekst" dostępne w karcie "Narzędzia główne", a następnie: 
  • wyznacz na obrazie pole tekstowe: wciśnij lewy przycisk myszy i trzymając go, manewruj kursorem tak, aby otrzymać odpowiadającą ci wielkość pola, 
  • puść przycisk myszy – otworzy się karta "Tekst", 
  • ustaw rozmiar czcionki na 48 pkt, 
  • wybierz krój czcionki, na przykład "Comic Sans MS", 
  • ustaw kolor czcionki  
  • wpisz tytuł plakatu: „Ptaki w mojej okolicy”, 
  • przesuń pole tekstowe w wybrane miejsce na górze plakatu.
    
  3. Znajdź w Internecie i umieść na plakacie 3 zdjęcia różnych ptaków (np. wróbel, sikorka, wrona)
  
  4. Pod każdym zdjęciem umieść podpis (podpisy zrób mniejszą czcionką niż
  tytuł plakatu).
   

  2.4. Nie tylko pędzlem. Pisanie i ilustrowanie tekstu 

  https://paniodinformatyki.blogspot.com/p/nie-tylko-pedzlem-ilustrujemy-tekst.html

  KROK 1

   Uruchom program Paint, a otwórz okno "Właściwości obrazu"

  • Ustaw jednostkę: cm (centymetr)
  • Ustaw rozmiar grafiki: 29,7 cm × 21 cm. 
  • Kliknij OK 

   
  KROK 2

  
  

  Wyszukaj zdjęcie ze śnieżną zimą w roli głównej. Wklej zdjęcie do Paint. Upewnij się, że kartka jest w rozmiarze zdjęcia.
  

  KROK 3

  Wstaw dowolny kształt, który będzie tłem dla tekstu. Wypełnij go kolorem.
  

  KROK 4

  Kliknij w narzędzie "Tekst" dostępne w karcie "Narzędzia główne", a następnie: 

  • wyznacz na obrazie pole tekstowe: wciśnij lewy przycisk myszy i trzymając go, manewruj kursorem tak, aby otrzymać odpowiadającą ci wielkość pola, 
  • puść przycisk myszy – otworzy się karta "Tekst", 
  • ustaw rozmiar czcionki
    
  • wybierz krój czcionki
  • ustaw kolor czcionki   
  • przepisz poniższy fragment wiersza w polu tekstowym. 
  • Przed "odkliknięciem" sprawdź poprawność!!!
    

   
   
  ŚNIEG
  Ludwik Jerzy Kern
  
  Czy wam nie przyszło nigdy do głowy,
  Że śnieg powinien być kolorowy?
  Albo zielony,
  Albo czerwony,
  Liliowy
  Albo beż.

  KROK 5

  Pokaż swoją pracę nauczycielowi do oceny.Zapisz ją jako "zima".
  

   

  ROZDZIAŁ III

  Żeglowanie po oceanie informacji. Bezpieczne korzystanie z internetu (4 h)   

  3.1. W sieci. Wstęp do internetu / Historia Internetu i bezpieczeństwo w sieci.
  

  • KARTA PRACY(wydrukowana)
  • zasady: http://www.pspskaszewo.pl/pliki_naucz/klasa4/internet_i4.pdf
    
  • Jak powstał Internet?: https://www.youtube.com/watch?v=C698GGjcoDw
  • Historia internetu: https://www.youtube.com/watch?v=Bw6_05sJ8xc
  • Uzależnienie: https://www.youtube.com/watch?v=on08z78OOuE

  quizy:

  • historia internetu klasa 4: https://quizizz.com/admin/quiz/6032a422cd6c87001b3be0f3/internet-klasa-4
  • klasa 4: https://quizizz.com/admin/quiz/5e775fe4693b98001dc8d83d/internet-klasa-4
    
  •  poznaj bezpieczny internet: https://quizizz.com/admin/quiz/5c76cb7c5d73dc001a82acff/poznaj-bezpieczny-internet-klasa-4
    
  • historia *: https://quizizz.com/admin/quiz/5df24dccbd9b020020943f47/historia-internetu
  • historia **: https://quizizz.com/admin/quiz/5fd6700c5d3db1001b0cd216/historia-internet
     

3.2. Nie daj się wciągnąć w sieć. O bezpieczeństwie w internecie

1. Podręcznik http://sosw.powiatwlodawski.pl/wp-content/uploads/2020/03/Informatyka-klasa-4-bezpieczny-internet.pdf

2. Zadania:

https://learningapps.org/3198121
https://learningapps.org/1611660
https://learningapps.org/1775263

https://wordwall.net/pl/resource/2537557/nie-daj-si%C4%99-z%C5%82apa%C4%87-w-sie%C4%87

3. Quiz: https://quizizz.com/admin/quiz/5c2adf75f63ee7001ba7ac9f/nie-daj-si-wcign-w-sie-o-bezpieczestwie-w-internecie

4. Gra:bezpieczeństwo w sieci

 

Temat 3.3 Temat: Szukać każdy może. O wyszukiwaniu informacji w Internecie i korzystaniu z nich

Przeglądarka - ?   Wyszukiwarka - ?  

• https://sp4informatyka.jimdofree.com/klasa-4/3-3-szuka%C4%87-ka%C5%BCdy-mo%C5%BCe-o-wyszukiwaniu-informacji-w-internecie-i-korzystaniu-z-nich/
• http://sosw.powiatwlodawski.pl/wp-content/uploads/2020/04/klasa-4-Wyszukiwanie-informacji-w-internecie.pdf
  
• https://learningapps.org/1599657
• https://learningapps.org/1167180
• https://quizizz.com/admin/quiz/621e920d598610001fcabd82/wyszukiwanie-informacji-w-internecie 

Wyszukaj informacje:

1. Jak nazywa się stolica Mali?

2. W którym roku Krzysztof Kolumb odkrył Amerykę?

3. Jakie jest najgłębsze jezioro w Polsce?

4. W jakim mieście urodził się Robert Lewandowski?

5. Jaki polski kompozytor urodził się w Żelazowej Woli?

Temat 3.3a Temat: Licencja Creative Commons. O korzystaniu z informacji oraz grafik znalezionych w Internecie.

Podręcznik str. 66 - 69  https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Lubie-to-4/#p=72

• licencja https://creativecommons.pl/poznaj-licencje-creative-commons/
• banki grafiki: https://pixabay.com/ 

Zadanie: Wykonaj w programie Paint prezentację pod tytułem "Piłka ręczna".

1. Napisz WYRAŹNY tytuł
2. Krótko opisz ZASADY gry -  skorzystaj z Internetu
   
3. Podaj ŹRÓDŁO - link, np. źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Pi%C5%82ka_r%C4%99czna
4. Poszukaj ZDJĘĆ i umieść je na plakacie
5. Podaj informacje na temat autorstwa zdjęć zgodnie z LICENCJĄ
   

 

ROZDZIAŁ IV

Temat 4.1. Pierwsze koty za płoty. Wprowadzenie do programu Scratch

Co to jest program ?

Program (inaczej aplikacja, oprogramowanie) to zestaw poleceń lub zadań ułożony w odpowiedniej kolejności zapisany w odpowiednim języku programowania.

Co to jest język programowania ?

Jest to zbiorów reguł, które opisują, jak należy budować poprawne wyrażenia oraz jak komputer ma je rozumieć

Co to jest programowanie ?

Wydawaniu komputerowi odpowiednich poleceń, które powinien wykonać w odpowiedniej kolejności, a których wynik powinien być prezentowany na monitorze lub przechowywane w pamięci komputera w celu późniejszego użycia.

Jaki jest adres strony programu SCRATCH ?

https://scratch.mit.edu

Jak używać programu SCRATCH?

Obejrzyj przygotowany film -> https://www.youtube.com/watch?v=pRsGUi9KqBg&feature

 

Dla klasy 4b: http://scratch.mit.edu/signup/wn8hymtjv

Temat 4.2. Małpie figle. Uczymy duszka łapać banany

Utwórz w programie Scratch grę, w której gracz będzie poruszał duszkiem małpką za pomocą klawiszy strzałek. Jego zadaniem będzie zbieranie bananów.

Co będzie potrzebne?

• tło: ziemia, niebo, trzy drzewa

• duszki:  małpka, banany

Jak to zrobić?

• https://www.spsowno.pl/wp-content/uploads/2019/03/malpie-figle-uczymy-duszka-lapac-banany.pdf
• https://www.sp12.glogow.pl/malpie-figle-o-sterowaniu-postacia/
• http://www.sp7.tbg.net.pl/sp7/images/pdf/2019_2020/NAUKA%20%20ZDALNA/Informatyka/klasa%204.pdf  
• https://www.youtube.com/watch?v=s4uOnKyTOlk
  

 

Animacje w Paint 3d

 

• https://youtu.be/ISg2fUTCqic
• https://youtu.be/zXf_i1jBJwE
• https://www.youtube.com/watch?v=ETxmCCsMoD0
• https://www.youtube.com/watch?v=tCP3labS9wQ